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[刘强]

我与孩子们斗智斗勇
深圳市宝安区弘雅小学 徐定
今天我的心情很不平静，与64个精灵古怪的孩子相处了整整三年，发生过太多的故事。例如：我们靠智慧夺得全校运动会第一名，奇怪吧！那是因为我班孩子的运动素质并不是全年级最好的，所以我们师生合作采用了“田忌赛马”的战术以一分的微弱优势赢得了比赛。真是奇妙啊！那时，胜利的快感让我和孩子们觉得自己是全世界最幸运的人。但是他们也有特别淘气的时候，让我有种恨不得把他们全送到外太空，面壁思过的举动。
真是五味杂陈的三年呀！
今天他们终于要毕业了，要离开我展翅高飞。我的脑中就像放电影般不断闪现这64个孩子的成长历程：聪明伶俐但个性十足的雅婷、精明能干且调皮捣蛋的杨菁、体贴他人有绅士风度的仁杰、落落大方且多才多艺的雨婷、沉稳雅致如大家闺秀的智励、话语不多却极有号召力的耀斌……
嘉允我班最奇特的孩子：他留长指甲，为了卫生和安全我要求他剪掉，他说：我爸爸也留长指甲，没关系的；他对同学很粗鲁，我告诉他对待同学要有礼貌，他说：我看见有些人太好说话结果被人欺负；他非常爱学习，所以他做作业的时候严禁打扰，即便你是正在上课的老师他也会给你一个白眼……
我想这孩子是个奇妙的综合体，要不怎么会那么野性十足呢！作为老师，可能不自觉的总想征服那种野性吧，把孩子变成中规中矩的“笼中鸟”，我也那样干过，可我失败了。我只好改变策略。
四年级那一年几乎每个星期我都会与这个孩子进行单独会晤，有时在教室、有时在办公室、有时在他家、还有时在学校植物园，但都是没有其他人的时候。那时真是绞尽脑汁想办法、费尽心力寻对策。快到五年级时，这个孩子终于开始慢慢转变，让我看到了希望，心血没有白费，还要再接再厉。上六年级后他成绩更棒了，总是班级第一名，而且他还逐渐成为了班级的核心人物，能为伙伴着想了。六年二期的时候这个孩子因为没有户口回老家考初中了。但他经常给我发信息：告诉我他很想我，他数学又考100分了。而我每次看到信息却是在心底庆幸：幸亏疲惫的时候没有想过放弃，幸亏从未恶言恶语对待过他。
但是老师也是普通人啊，也会因为喜怒哀乐做出冲动的事情。有些事我至今还后悔，如果当时能换一种态度、更柔和巧妙一些就好了。但现在我只能希望他们上初中后能碰到更棒的老师，宽容的面对他们错误，引导他们成长。

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与孩子们的N次斗智斗勇之后，我终于懂得：与其想要征服不如学会欣赏；与其想要改造不如慢慢影响。将真善美植入孩子的心灵，相信他定能创造新的自己。

徐老师你好：这篇文章也有它的特色，不过，我希望你能完善它。你在文章中提到：有些事我至今还后悔，如果当时能换一种态度、更柔和巧妙一些就好了
那么，我想要你把你失败的案例写出来，供大家借鉴。 我们不能只要好的，而忽略了我们教育中失败的一面。不知道徐老师能否理解我的思想：）
常联系：））