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[杜鹃]

..g. 相互代词 （ Reciprocal Pronouns ）:

......表示相互关系的称为相互代词。有两组：

......" One another "

......“ each other ”

......两组都有 [ 互相 ] 的意思。 “ one another ” 用于三人或三人以上，

......“ each other ” 常用于两个人， 但在近代英语中， each other 也用

......来表示三人以上的关系。

......They often help each other.

......他们两人常互相帮助。

......They look after one another and have done so for

......several years.

......几年来他们都互相照顾。

[杜鹃]

.........................（ 四 ） 动词 （Verbs）


..........用来阐述主语的动作， 行为或状态等词， 称为动词。 如：

..He writes a letter.
..他写信。 （ 动作 ）

..We work in the same factory.
..我们在同一间工厂工作。 （ 行为 ）

..The boy is ill.
..孩子生病了。 （ 状态 ）

[杜鹃]

..............................（ 四 ） 动词 （ Verbs ）


................用来阐述主语的动作， 行为或状态等词，称为动词。如：

........He writes a letter.
........他写信。 （ 动作 ）

........We work in the same factory.
........我们在同一间工厂工作。 （ 行为 ）

........The boy is ill.
........孩子生病了。 （ 状态 ）

[杜鹃]

........A. 动词的分类 （ The claeeification of Verbs ）


............................[ 要 熟 记 的 生 字 ]


........联 系 动 词 （ Linking Verb ）

........直 接 宾 语 （ Direct Object ）

........间 接 宾 语 （ Indirect Object ）

........及 物 动 词 （ Transitive Verb ）

........不 及 物 动 词 （ INtransitive Verb）

[杜鹃]

.............................[ 要 寻 求 明 白 的 解 释 ]


............动词根据它的作用课分为：

......1. 及物动词 （Transitive Verbs 简写 vt ）； 及物动词的动作需要有承

...........受者 （ 即宾语 ）。如：

...........The cat caught a mouse.
...........猫捉到一只老鼠。

..........( 捉 catch 的过去时式 caught 这动作，要有承受者，如果没有承受
..........者， 这句话的意义就不完整， 不能只说猫捉。 捉什麽？ 只有加上承受
..........者 （ 宾语 ）， 话的意思才能完整。 )

..........有些及物动词有时需要两个宾语， 即直接宾语 （ Direct Object ） 和
..........简接宾语 （ Indirect Object ），才能表达出完整的意思。 如：

..........Our teacher told us an interesting story.
..........我们的老师给我们讲了一个有趣的故事。

..........（ us 和 story 都是动词 told 的宾语，story 是代表事物的, 是
..........told 这动词的直接对象， 称直接宾语； us 是代表人的， 是 told
..........这个动词动作的间接对象， 称间接宾语。 ）

..........I wrote him a letter last week.
..........我上星期写一封信给他。

..........（ him 和 letter 都是动词 wrote 的宾语， letter 是直接宾语；
.......... him 是间接宾语。 ）

[杜鹃]

原文因重复而删除。

[杜鹃]

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[杜鹃]

原文因重复而删除。

[杜鹃]

原文因重复而删除。

[杜鹃]

......2. 不及物动词 （Intransitive Verbs 简写 vi ）： 动词的动作不需要
..........有承受者，本身即能表示完整的意思的，称为不及物动词。 如：

...................The bird flies.
...................鸟儿飞。

...................The leaves are falling.
...................树叶正掉下来。

..................（ 动词 fly 和动词 fall 都是不及物动词， 不需要宾语， 本身即
..............能表达出完整的意思。）

................* 有些动词可以是及物动词又可以是不及物动词。如：

...................He studies in the evenings.
...................他在晚间学习。

..................（ 动词 study 在这句是不需要宾语边能表达出完整的意思。 ）

...................He studies English in the evenings.
...................他在晚间学习英语。

..................（ 在这句里，动词 study 有个宾语 English ，意思和上一句
............就不同了。上句只说他在晚间学习，学什么虽没有说出，句子有完整的
............意思：而下句增加一个宾语，就具体地指出他晚间学习的是什么了由此
............可见有些动词既可带宾语，也可不带宾语。亦即可以是及物动词，也可
............以是不及物动词。 ）

[杜鹃]

......3. 连系动词 （ Linking Verbs ）: 不及物动词中，有一部分动词的语法
...........作用是与一般不及物动词有所不同的， 他们是用来连系主语和补足语的，
.......... 这类动词称为连系动词。它本身虽有自己的意思，但不能独立作谓语，而
...........需要依靠名词，形容词及其想等词或短语、从句等来补充， 才能表达出完
...........整意思。 如：

.................She is a singer.
.................他是歌星。

.................The colour turns red.
.................颜色变红了。

.................( is 和 turn 如果没有 singer, red. 意义就不完整， 布成句。
.................不能只说 [ 她是 ]， 或 [ 颜色变成 ]， 别人听不懂， 会感到莫名
..................其妙。 )

.................. 常见的连系动词有：

..................V. to be （ am, is, are, was, were, have, been, has,
.......................been 等。 ）

.......................We are Chinese.
.......................我们是中国人。

..................V. to feel 感受

.......................He felt better this morning.
.......................他早上感到较好了。

[杜鹃]

..................v. to look 看来， 好像

.........................The boy looks handsome.
.........................那男孩样子英俊。

..................v. to sound 听来

.........................The record sounds good.
.........................这唱片听来不错。

...................v. to taste 味道

..........................The fruit tastes delicious.
.......................... 这水果味道甜美。

...................v. to smell 气味

..........................The flower smells fragrant
.......................... 这花儿气味清香。

[杜鹃]

....................v. to seem 好像

...........................It seems difficult.
...........................这事情好像不容易。

.....................v. to appear 似乎

............................He appeared quite touched at the words.
............................他听了这些话似乎很受感动。

.....................v. to become 成为， 变成

...........................They became the richest men in the city.
...........................他们变成这城市里最富有的人。

.....................v. to grow 生长， 渐次， 成为

...........................The city has grown twice as large as it was before
...........................这城市比以前增大了两倍。

[杜鹃]

....................v. to get 变成， 变得

...........................The team is getting larger and larger.
...........................（ 球 ）队变得越来越大了。

....................v. to prove 显得， 证明

...........................She proved quite capable.
...........................事实证明她能干。

....................v. to remain 仍然保留

............................Mr. Yang remained loyal to his country.
............................杨先生一直忠于国家。

....................v. to keep 保持

...........................You should keep calm under all circumstances.
...........................在任何情况下你们都应保持冷静。