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雷光文
会员等级:3
年龄: 61 加入时间: 2005/11/10 文章: 207 来自: 中国湖北 积分: 485
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拿铅笔看书的思维科学
原创作者:雷耀才(实验中学初三九班)
指导教师:雷光文(中国教育学会会员,世界华人学生作文大赛二等奖辅导奖获得者)
通讯地址:433 325 湖北省监利县棋盘乡中学
互联网址: http://zw2.xilubbs.com
电子信箱: Lgw2@tom.com , Love178@126.com
2005年8月29日,我回到了久别的故乡,那是我的出生地——朱河镇。
快升初三了,即使计划到朱河只有一天的时间,我也带上了功课。我拿出初三的物理书,问爸爸其中的一个物理题目应该怎么做。爸爸接过书,看了起来。爸爸一边看,一边用铅笔在上面划着,一边和我探讨。一会儿,我们就顺利地把这道题目做了出来。爸爸问我说:“你知道我为什么一边看书,一边用铅笔做记号吗?”爸爸说:“我用铅笔做记号,就是把重点标记出来。用铅笔做记号,可以帮助我们思维,帮助我们记忆。这就像是把沉重的货车拉上陡坡一样,往上爬一点,就及时在它的轮子下塞紧砖头,以免它下滑。这样,我们就可以一点一点的爬上陡坡。”
爸爸说,我们的大脑,思考能力是有限的。当我们思考了一点结果,就应该把它写在纸上,这样,就减轻了记忆的压力,腾出空间来进行复杂的思维。猴子掰(bai)玉米,右手掰一个,往左夹肢窝夹一个,掰了一天,最后还是一个。这是为什么?这就是因为它没有把掰到的玉米放进篓子里。
爸爸说,我们用高压锅生产蒸汽,如果我们把水看作是思维的原料,把蒸汽看作是思维的产品,那么,我们要想得到更多的蒸汽产品,就必须把已产生的蒸汽引导出来。如果不及时把已经产生的蒸汽引导出来,那么,高压锅里的蒸汽就不会产生得更多。随着高压锅里的蒸汽压力增大,产生蒸汽也就更难。
爸爸说,我在指导学生写作文时,对于基础不大好的学生,我是这样告诉他的:拿起你的笔,想一句,就写一句;想到哪里,就写到哪里。关键是写出来!写出来后,再进行修改、补充,就成了一篇作文。
爸爸说,我之所以能够在很多学科领域发表很多的科学研究论文,在很大的程度上,都得益于我看书就拿铅笔的习惯。俗话说,不动笔墨不看书,好记性不如烂笔头。这几句话看起来很简单,但里面却包含着深刻的科学道理。很多很简单的话,不是我们一听就能听懂的,这就需要我们去思索,去领悟!
听到爸爸的一席话,使我陷入了深深的沉思。是啊,很多东西,我们都似乎懂得,其实,我们只是懂得皮毛啊!(字数1073) _________________ 作家学者茶座28号群:26433928
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谢流石
会员等级:6
加入时间: 2005/10/08 文章: 1003 来自: 中国 浙江 积分: 5467
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雷光文
会员等级:3
年龄: 61 加入时间: 2005/11/10 文章: 207 来自: 中国湖北 积分: 485
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没有办法,所阐述的内容很深奥,一个初中生的口中是说不出来的。无奈之下,只能如此了。 _________________ 作家学者茶座28号群:26433928
编辑出版家茶座38号群:29366338 |
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