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[刘强]

14．全班第一
2005年1月10日
不知不觉中新年的日历已经撕去了9页，时间如梭，光阴似箭。
女儿上学去以后，我便开始了数学试卷的整理工作。一边整理一边看女儿做错的题，检查她究竟为什么会错？是因为粗心呢？还是没有理解？或者根本无从下手？知识点没有掌握？
有一张关于函数部分的试卷女儿错的题比较多，尤其是坐标平移。我在心里寻思着如何提醒她。
女儿中午一回家就嚷着：“妈，我肚子饿死了，有饭吃吗？”
“早就做好了，就等你回来呢”我说。
女儿一边盛饭一边说：“妈，我这次考得很好，全班第一应该是没有问题了。”
我们一边吃一边聊。
“这回我所设定的目标基本上达到了。这次考试我改变了战略，先把选择题和能做出来的题做了，然后反复检查。如果有剩余时间再回头去做那些难的，不太会做的，有时候还可以做出来呢。”女儿高兴地说。
“本来就应该这样，和你说过很多次了。”我说。
“以前总想着选择题容易，用不了很多时间，所以总是把选择题放在最后。通过这次实践，我知道什么是最佳战略了。”女儿说。
“这次考试你该拿的分都拿了吗？”这是我最关心的问题。考分多少不重要，重要的是会做的题就应该正确地做出来。真不会做的，那是没有掌握好，需要今后认真地去攻克。而会做的题却做错了，这是最不应该的，也是最不值得的，粗心大意是学习的大敌。
“没有，有一些分丢的不应该。比如有两道12分的物理实验题，我一分也没有拿到。”女儿不无惋惜地说。
“这不算你应该拿的，这说明你在电学实验上没有学好，知识点没有掌握，你还要下功夫。”我温和地说。
“我电学试验部分的确很差，我会下功夫去攻克它。”女儿坚定地说。
“你要分清楚哪些是不应该丢的分，哪些是知识点没有弄清楚丢的分。其次，要弄清楚：为什么会丢分？ 为什么没有弄懂？只有这样你才能进步。”我和蔼地说。
“数学把求导公式给忘了，那分丢的很可惜”女儿惋惜地说。
“这就值得思考了。要知道公式是最基础的东西了，是武器。”我语气稍稍重了点说。
“唉！今天张老师又骂我是木鱼脑壳。”女儿故作哭脸地对我说。
“为什么？总有原因吧。”我望着女儿问。
“我和他理论是不存在大？还是5大？我说是5大，而他说是不存在大。你想啊，不存在就是没有，难道没有还比5大吗？可他说不存在就是无穷大，当然比5 大了。”女儿满有道理地强调着。
听了女儿的话，我的脑海里立刻出现了正切与余切。正切的90度与余切的0度都是不存在的，但它们是无穷大，其函数曲线说明了这一点。
“我问你，正切和余切的函数图像是什么意思？”我问。
“张老师也是这么问我的：正切函数的不存在是不是指它无穷大？我当时哪想这么多啊！”女儿不服气地说。
“还有那该死的充分必要条件，他骂我连这个问题都搞不清。”女儿拖着下巴装出一幅可怜兮兮的样子。
“我发现你这个知识点的确很薄弱，几乎所有试卷上的这类题你全都做错了。这样吧，我帮你把这类题全部整理出来，你认真地再做一遍。”我望着女儿询问地说。
“好啊。”女儿快乐地应允道。
每一个人都有让别人分享快乐与喜悦的心理，女儿也不例外，她的快乐写在了脸上，我当然为她高兴。但我又深深地知道她也会有“得意而忘形”的时候，在分享她快乐的同时，作为母亲必须很清醒地帮她分析存在的问题，而且我一直很固执地认为，交流的东西更容易浸入脑海。所以，我总是很认真地对待每一次和她的谈话。
下午，女儿上学去了，我继续帮女儿整理试卷。
晚上，女儿回来十分开心地对我说：“妈，我是全班第一，也是第一次总分超过600分。我给爸爸打个电话，让他也高兴高兴。”说着，女儿拿起了手机拨通了她爸爸的电话。
听着她给爸爸打电话时那得意洋洋的语气，我知道这次考试又点燃了她的希望，扬起了她的自信心，我终于在心里笑了。
吃过晚饭，朱朱打电话给女儿。放下电话女儿问我：“妈，我要帮朱朱带晚饭过去，还有饭吗？”
“饭倒是还有，只是没有菜了。”我为难地说。
女儿望着我，流露出一种为难的神情，突然她眼睛转了一转，说：“我帮她买饼干好了。”
我想，女儿已经告诉同学带晚饭过去，不能让女儿失面子。在孩子的心里，面子可是最重要的，无论如何我都要让朱朱感受到女儿带给她的情谊和温暖。于是，我立即动手做了两样菜，女儿十分开心地拿着饭盒走了。
很多家长遇到这种事情的时候，总是会埋怨孩子多事，殊不知这样是对孩子的一种伤害。即使你很不情愿也要很体面地帮孩子树立他在同学中的美好形象，让别人在品尝饭菜的时候能感受到作为同学家长的一份关爱，只有这样你才能缩短与孩子的距离，成为他们的朋友。
晚上回来，女儿开心地说：朱朱说您做的饭菜好好吃哦。

陪读心语：
1.无论是大考还是小考，分数都不是最重要的，重要的是让孩子通过考试了解自己掌握知识的程度到底如何？尚存在哪些问题？应该采取什么样的办法去解决？家长千万别不要舍本求末，片面地强调和追求分数。要学会帮助孩子寻找错误，分清：为什么会丢分？是粗心？还是不会？这很重要。如果是粗心，就要帮助孩子找到粗心的根源！如果是不会，就要督促孩子把问题搞清楚。
2.遇到孩子的同学需要帮助的时候，家长要学会去理解孩子，积极地帮助孩子完成任务。努力地帮助孩子树立良好的形象，千万不能用不耐烦的心态去数落孩子。
15．给女儿打工