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[原创]支教心得

 
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州来一夫

澳洲彩虹鹦版主




加入时间: 2009/01/20
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文章时间: 2009-7-09 周四, 下午10:10    标题: [原创]支教心得 引用回复

  支教心得  文/安徽胡焕亮
  
  为响应上级号召,支持学校工作,减轻新任校长的压力,同时也为了真正深入生活,多多搜集创作素材,激发灵感,本人于2008年9月1日,离开凤台经济开发区红旗小学,到本县西部边远学校-----岳张集镇后岗小学支教,至今,十个月过去,宣告一年的支教任务完成。
  后岗小学处于张集煤矿塌陷区,其原校址早已不复存在,在当地政府及村里的协调下,在一个叫做姬沟寺的庄子租用了一处民宅做新校址。那民宅也就是按照一所小规模的学校所建,每个教室有两间,可供一所小规模的完小使用。由于处在沉陷区,大部分学龄儿童随父母外迁,仅剩下三十多个孩子在此就读。一,二,四,五,六年级五个教学班,每班六至八人不等。俗话说,麻雀虽小,五脏俱全。虽然学生少,但科目不少,四名国家教师,两名村聘教师,连上两名支教老师共八名教师。我被分配担任四年级语文教学工作,班上六名学生,三男三女。
  
  发现的问题:
  一, 接任四年级语文教学工作后,发现学生基础知识掌握不全面、不牢固,成绩普遍较差,答卷错误率高得惊人,不会规范朗读课文,课堂上不敢主动大胆发言。
  二, 学生的生存环境相对封闭,新生事物接受得少,显得木讷、单纯、迟钝。
  三, 长期以来,课程表上虽然各门学科都有,但形同虚设,每天就是语文、数学地反复上,学生的知识面狭窄,整个校园没有歌声,没有常规学校那种应有的氛围。
  四, 没有图书室、阅览室、少先队活动室、实验室、音乐室等,没有体育活动场地和器材,根本谈不上开展课余活动。甚至连每周一次的升旗仪式也没有。
  看此情景,心生感慨,同样是中华民族大家庭的成员,这里的孩子为什么与发达地区的孩子差距就那样大呢?他们没有机会或条件共享教育资源,因此,在网上发表文章《感动与希望》,以释情怀。
  
  针对实际情况和现有条件,本人做了如下工作:
  一, 在四年级,先用两个月的时间,一边控制新课的教学进度,一边为学生补缺补差,打牢基础。利用住校在校时间长的有利因素,把课前课后的时间都充分利用起来,要求学生放学回家晚一点,上学来早一点,给他们面批作业,补差拾遗,让他们多看,多说,多写,多练,培养他们的自信心,激发他们自我表现的欲望,指导他们自己撰文,自己动手去办墙报出专栏,发表自己的作品,从而大大提高大家自主学习的积极性和主动性,达到提高自信,趣味学习的目的。
  二, 为了提高孩子们的创作欲望和兴趣,丰富他们的见识,结合语文教学,将自己多年来在各大刊物、杂志,报章上发表的作品带来给孩子们传阅(扩大到五、六年级),以开拓学生的阅读面,潜移默化地熏陶学生。
  三, 借助于朋友们(特别是文友桂少云)的力量,捐献出自己家里的藏书,为孩子们有书看,有好书读创造必要的物质条件,以弥补学校没有图书的缺憾。
  四, 利用课余时间和校长一起,打扫干净一个大教室,在两只旧课桌上架起一块暂时用不着的木黑板,一个简易的乒乓球室诞生了。每天课余时间,都有十几个乒乓球爱好者在这里“鏖战”一番。
  五, 向学校领导主动请缨,每周安排一节课,把全校的学生集中在一个教室,由我来为他们上音乐课,自己带来乐器,为他们演奏,教他们唱歌。每周二上午最后一节课,是孩子们最开心的时刻,一个前所未有的新局面出现了。从此,校园里有了歌声,多了欢笑。一学期下来,孩子们居然学会了《小草》、《为了谁》、《中国人》、《中华人民共和国国歌》等近十首歌曲,每天上课老师进教室前都能听到此起彼伏的歌声。大家的脸上都洋溢着会心的微笑。为此,我发表了一篇题为《留下歌声一片》的文章,以抒发自己的心志。
  六, 利用全校学生都愿意与我接近的条件,在寝室里,校园内,村道上,给他们讲外面的世界,讲新鲜的人和事,讲文明礼仪的常识,讲祖国的飞跃发展,讲模范人物和事迹,打开学生心灵的窗口,输入新鲜空气,激励他们奋发向上,通过刻苦努力,勤奋学习,从根本上改变自己的生存现状,为国家,为家乡做出自己的贡献。
  
  通过一番“精打细磨”,四年级学生的朗读能力和口语表达能力有了长足的进步,原来最头疼的写作文现在也变得“小菜一碟”了,尽管还不尽人意,但他们能够很自如地写出三四百字的文章了,特别值得一提的是,对写作文没有了恐惧心理。
  其他年级的学生和四年级的学生一样,完全没有了以前那样的扭捏羞涩,不管是在校园里还是在道路上,遇到老师都能大大方方地向老师问好打招呼。
  全体老师都欣慰地看到了学生的精神面貌发生的巨大变化,附近的群众也是频频点头,啧啧称赞。
  短暂的支教生活就这样很快的结束了。我知道,自己也就是一个平常人,能力十分有限,在这样短暂的时间里也不可能做出什么“惊天动地”的事情来。但我坚信,我的努力不会白费的,崭新的教学理念,火热的拳拳之心,真诚的交流与实践,会像一缕春风,吹进校园,吹进教室,吹进每个学生的心田,最终化作一种无形的动力,影响着学生的今天、明天乃至将来。
  祝我的学生们好运!祝后岗小学好运!祝所有偏远学校的学生们好运!
  
  
  
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郑达夫

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文章: 5573
来自: 福建永春仙夹美寨园德楼 郑达夫 邮编362604
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文章时间: 2009-7-09 周四, 下午11:38    标题: 引用回复

祝所有偏远学校的学生们好运!
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州来一夫

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文章时间: 2009-7-10 周五, 上午9:50    标题: 引用回复

郑达夫 写道:
祝所有偏远学校的学生们好运!

谢谢朋友的关注!问好!
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