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[何燕子]

　　这是一个真实的故事，与我有关。
　　
　　记得是上小学二年级的时候，我的语文老师是一位个子很高人很瘦说话很严厉的叫吕二保的中年男老师，同学们在他的课堂上，一般都是沉默的，而我的发言，基本处于不得不的状态，因为我是学习委员，我如果不配合他的讲课发言的话，课后准被他叫到办公室“修理”。而那时候的课堂发言，大多是起来归纳中心思想或者课文特点什么的，所以，我的发言既是习惯性也是责任性促成的。
　　
　　那天，老师给我们教新课，按部就班地做了简要说明后，就直接照着教学参考书在黑板上先抄解词再抄段落大意和中心意思。当抄到中心思想里“劳动人民在旧社会都生活在水深火热之中”这句话时，我很不理解，我想，什么叫水深火热啊？劳动人民就是说我爸爸妈妈那样的干活的人吧。抄完后，老师叫我们坐端正，然后开始逐句解释意思，当老师说“过去，劳动人民都生活的很不好，吃不饱，穿不暖，在水深火热中挣扎”时，我疑惑极了，心想，爸爸妈妈他们这些劳动人民怎么吃不饱怎么穿不暖啊？我们家昨天还吃了红烧肉呢。老师是不是讲错了？水深火热这个词是什么意思呢？我越想这些问题，眉头皱的越紧，最后，我的质疑表情终于被老师发现了，他把自己的话讲完后，就指着我说：你在想什么？上课怎么注意力不集中？我的脸被说的红到了脖子，为了证明自己不是上课不专心，我赶紧举了手。老师先是一愣，然后就把我叫了起来，问我为什么举手。我壮着胆子说了自己心里嘀咕的问题：老师，什么叫水深火热？劳动人民怎么吃不饱穿不暖了？我们家就是劳动人民，我妈妈天天都给我们做红烧肉吃呢!
　　
　　“哗----”，教室里顿时像炸了锅。老师听了后气急败坏地说：你，你，你小小年龄就说这样的反动话，你想不想上学了？去，把你家长叫来。天呢，我像捅了马蜂窝一样的恐慌。班里的同学下课后就7嘴8舌把我在课堂上的“英雄事迹”迅速传遍了全校。我被老师罚站早教室最后面，从上午第2节课一直到中午放学的时候，每个班都是一队一队地放学，放我所在的那一队时，老师又把我罚在操场上站，要我好好反省自己的错误。全校的学生都陆陆续续走出了学校大门，最后，诺大的校园里只剩下了我。时至中午，太阳火辣辣地从头顶上直直地射下来，站了一会儿，我的腿就开始打晃了，老师家就住在大门的外面那排平房里，而我要等着放学的同学回到三里外的连队里后，再去找我的家长，然后由家长来给老师交涉我的“犯罪”问题，然后才是能否回家的问题。
　　
　　又一会儿，我就感觉自己全身发冷，眼前产生了幻觉，我一个人在水里游啊游啊，怎么就游到了一块麦田里，看见好多的劳动人民，都饿着肚子，都穿着褴褛的衣衫，都用那样的眼光看着我，我吓得掉头就跑，怎么跑不动呢？转头一看，吕老师正站在我的面前，用不解的神情批评着我：你看你，想上厕所，也不告诉老师，都是学生了，还这样没规矩！我不怎么明白，顺着老师的视线看到了自己脚底下，差点没晕过去，原来，刚才自己一个人站在校园，不敢移动脚步，无法去向老师请假，就忍不住原地“湿”了裤子。我“哇”地一声大哭了起来，那哭声完全到了一种撕心裂肺的程度。就在老师喋喋不休的时候，父亲赶来了，看见父亲，我的眼泪几乎像开了闸的洪水，满肚子伤心都喷涌而出。父亲看着我，眼睛立刻湿润了，哽咽着嗓子给吕老师说，麻烦老师了。然后抱起我，让我坐在他骑的自行车后座上，带着我回到了家。一路上，爸爸都沉默不语。而我，只是紧紧地搂着父亲的后背，不停地抽泣着。
　　
　　后来，父亲很仔细地给我解释了“水深火热”和“旧社会”两个词的意思。但责备批评我的话，却一句也没有说。