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[何燕子]

写在前面——



今春，桃李花开香飘四野之时，我和我的学生们怀着激动的心情，赏阅何燕老师的长卷系列散文佳作《西行漠北》之“父亲篇”（由32篇日记构成）。那时，我们中的许多人都曾被“父亲篇”感动得热泪盈眶。父亲，怀才不遇命运多蹇，见识卓荦浩气盈胸。父亲，这个平凡而又非凡的人，这个老百姓队伍里极不寻常的人，这个一生充满了战斗力的人，从那时起，也就永远定格在我们师生每个人的心版之上。

现在，秋雨霏霏凉意袭人之日，我们师生又欣喜地同读何老师的散文新作《西行漠北》之“母亲篇”（由19篇日记构成）。读着何燕老师震撼着人们心灵的真诚自然的文字，我们仿佛跟着作者一同踏上了西行的列车，仿佛跟着作者一同回到了她的“一小块北方”，仿佛随着她一同见到了她的慈祥的母亲，仿佛随着她一同见到了她的启蒙老师，仿佛伴着她一同看到了她少年时代生活居住过的小小院落，仿佛伴着她一同回到了现如今已不复存在的她的母校，仿佛伴着她一同走上了军垦地头博物馆大门前的微型小桥……

和赏读“父亲篇”的情景一样，读罢“母亲篇”，我们百感交集，满目泪光。感动、感慨之余，我们又一次记下了自己的一点很不成熟的感悟。

需要说明的是，何燕老师的心血文字，已经伴随着我们师生走过了难忘的高二时光，眼下又正在继续伴随着我们度过激情燃烧的高三岁月！

我和我的学生们，一片虔心，欢迎朋友们，特别是熟悉《西行漠北》之“母亲篇”的读友们不吝教正！



王者玉记于 9月5日子夜， 微雨灯下。　　　

　　　



（Ⅰ）学生们的读后感（7，共18）





无言的爱

——又见《西行漠北》





高三学生： 姜晓博





又见《西行漠北》。一种熟悉的感觉油然涌上心头，像老朋友重逢般的特亲感觉。

记得读《西行漠北》“父亲篇”时，那朴素的文笔，质朴的风格，曾让我们为之动容，曾让我们身体中那最柔软的地方为之一震。如今，又见《西行漠北》。我迫不及待地翻开纸张，也随着大燕子老师开始了漠北之行……

《西行漠北》之“母亲篇”，是用穿插式的手法写的，由眼前所见何老师回想起昔日那清晰的一幕幕记忆。回家路漫漫，回新疆的艰辛都衬托作者对母亲的强烈的思念。

本文又新增了一个小角色，她就是作者的女儿，其实“女儿”这一角色也很重要，她所表现的是孩子对母亲的依赖，即使再危险“在母亲身边，也是安全的，更是放松的。”

回家的列车呼啸，那一声声都是对母亲的呼唤啊！“女儿回来了”！终于，燕子老师飞回到了母亲身边，她“像几辈子没有见到娘亲的游子”，依偎在满头白发的老母亲怀里哭了，我也不禁为她们的团聚眼睛湿润了。回到家里，一张张熟悉的笑脸勾起了作者的一段段回忆。天傍黒时，母亲端来熬好凉好的绿豆汤，想起那甜甜的西瓜，我眼前的世界模糊了，泪水充满了我的眼睛。随着作者“每天只要有绿豆汤和西瓜，夏天就太美了”的心理描写，我又想起了作者的的父亲，那个坚强博学的父亲，那个女儿已无法再触摸其瘦削脸庞的父亲。

父母先前商量好，“将来”父亲会老家，与其“团聚”，而母亲则自留新疆石河子，在那里和她的军垦老友们共守至终。起初，作者燕子老师不能理解，但如今，她明白了。母亲的那一腔热忱以及积极上进，都是母亲无悔的追求啊！

当母亲将作者叫到卧室，拿出不厚的一沓为作者准备好的路费时，我不禁泪流满面，我又想到何燕老师在《西行漠北》之“父亲篇”中写下这段场景。07年夏天，母亲将何燕叫进屋，父亲在母亲身边，依着母亲，给作者何燕说“如果想爸妈回家，只要我们还活着就不会让你为回家而愁钱，我们会给你准备路费”。这些钱，是母亲节省节约，东借西凑的凑起来的！母亲给予女儿的太多太多，母亲的爱太无私了，母亲是对儿女最无私最疼爱的一个人啊！

当读到“我左手牵着年迈的母亲，右手牵着乖巧的女儿”时，我笑了，一家三代人在小区寂静的小路上携手散步的情景浮现在我的眼前，多么温馨，多么甜美啊！

这样温馨的画面定格在我的脑海，我也想起了那爱我疼我的母亲。母亲那无微不至的爱让我感到幸福，母亲那温柔的话语让我感动。我爱我的母亲！

全天下的母亲以默默无闻的姿态担任着伟大的角色。这个角色同时又是神圣的，母亲的爱无私，母亲的爱无悔！

我爱母亲！