杨玫
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加入时间: 2006/05/12 文章: 291 来自: 中国浙江 积分: 585
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老师领进门
六(1)班吴秀玲
以前学写诗歌不知道怎么着手,对老师交代的押韵、平仄也是一知半解,只是遵从三分写七分改的教导,融入真实情感而已。而自从我听了杨玫老师生动有趣的讲座以后,感觉就大不一样了。杨老师告诉我们:写诗需要想象,想象需要童真,童真需要童心。童心就是对于什么事都感到好奇,会去观察,会去探究,会去猜测,会去实践,然后把这些过程用自己的语言写下来。
我想:写诗最主要是有一颗善于发现事物特点的童心,大诗人杨玫都童心未泯,何况我们呢。艺术是无止境的,写诗要有梦一般心境,而不是漫无边际的瞎编。杨老师还说,诗歌就是天堂,不但要有自信,还要有童趣。从老师的讲座中我懂得虽然诗歌创作需要一定的天赋,但更重要的掌握功底,积累语言,丰富词汇。
我相信杨老师的充满哲理性的话对我以后写诗或写作都大有帮助,不会像以前一样游离于诗歌大门之外了。
有趣的诗歌讲座
六(2)班 张倩珍
见到女诗人
六(1)班
晋家才
今天倍感兴奋,因为能见到女诗人——杨玫了,这个名字听起来有点陌生,同学们聚在音乐教室门口议论纷纷,这个神秘的人物究竟是谁呢?
“同学们请进来吧。”随着一声亲切的招呼,同学们鱼贯而入,我也以一个壶江源小诗社社员的身份走进音乐教室。终于揭开了神秘的面纱,我们一看是个漂亮的女人,大概40来岁,可听她的声音却分明只有30来岁,可惜普通话不是很标准。
原来杨玫老师很喜欢写诗,她在网络上很红,已经出了好几本专辑了,都是以自己的童心、童真、童趣、想象写出来的。比如:一帧怀旧的底片,月光冲洗出我十八岁的笑脸。这样的诗句都是杨玫老师用自己的真心,一字一字从心底凝结而成。老师给我们讲解诗句的意思时,全场同学的怔住了,觉得太不可思议,怎么能写得这么好,这都是她有感而发,才能耐人寻味啊。
最后同学们和杨玫老师进行了互动,有同学问:“杨老师,你觉得写诗能给你怎样的感受?”杨老师高兴地回答:“能让自己心情舒畅,能让自己永远年轻。”杨老师心情很激动,眼睛也湿润了,她说她很高兴遇到这么多喜欢写诗的人,像找到了知音,她希望我们能把中华诗词发扬光大。
通过这次活动我懂得了很多,平时善于观察,善于发现,善于想象,多动笔、多积累,有一颗永远充满好奇、探索的心去看大千世界,就能把诗写好。
有趣的讲座
六(2)班 张倩珍
昨天,我们听了诗人杨玫生动的讲座,之前就拜读了她的诗歌,那充满童真、童趣的语言,我们都以为杨玫老师会是一个很年轻的姑娘,没想到她竟是一位慈祥和蔼的阿姨。
杨老师说:“诗歌需要相信想象,想象需要童真。“没错,写诗的确需要童真,而我们正是最有童真的时候,所以我们要在这个黄金时段多写诗,写好诗!把我们五彩的童年用诗歌描绘出来。我最喜欢老师说的一句话:兴趣是诗歌的老师,天赋是诗歌的基本。这句话给了我莫名的感动,我觉得这句话也概括了杨玫老师的诗歌之路。
杨老师说,她看到我们这么多小朋友,心里很开心,还说以后要写诗,要向我们借童真呢!其实,我觉得杨玫阿姨虽然年纪比我们大,但是她却有一颗童真的心,是永远都不会老的,而且会越活越年轻。
在互动环节中,我提了个问题:杨玫阿姨,你觉得写诗给您带来了怎样的好处呢?能和我们一起分享一下吗?我认真听了回答后,明白了写诗可以抒发自己的情感,还可以排解自己的烦恼,真是一件快乐的事情。我以后一定也要多写诗,争取做一个快乐的小诗人。
见到女诗人
六(1)班
晋家才
今天倍感兴奋,因为能见到女诗人——杨玫了,这个名字听起来有点陌生,同学们聚在音乐教室门口议论纷纷,这个神秘的人物究竟是谁呢?
“同学们请进来吧。”随着一声亲切的招呼,同学们鱼贯而入,我也以一个壶江源小诗社社员的身份走进音乐教室。终于揭开了神秘的面纱,我们一看是个漂亮的女人,大概40来岁,可听她的声音却分明只有30来岁,可惜普通话不是很标准。
原来杨玫老师很喜欢写诗,她在网络上很红,已经出了好几本专辑了,都是以自己的童心、童真、童趣、想象写出来的。比如:一帧怀旧的底片,月光冲洗出我十八岁的笑脸。这样的诗句都是杨玫老师用自己的真心,一字一字从心底凝结而成。老师给我们讲解诗句的意思时,全场同学的怔住了,觉得太不可思议,怎么能写得这么好,这都是她有感而发,才能耐人寻味啊。
最后同学们和杨玫老师进行了互动,有同学问:“杨老师,你觉得写诗能给你怎样的感受?”杨老师高兴地回答:“能让自己心情舒畅,能让自己永远年轻。”杨老师心情很激动,眼睛也湿润了,她说她很高兴遇到这么多喜欢写诗的人,像找到了知音,她希望我们能把中华诗词发扬光大。
通过这次活动我懂得了很多,平时善于观察,善于发现,善于想象,多动笔、多积累,有一颗永远充满好奇、探索的心去看大千世界,就能把诗写好。
我们以后共同研讨进步!
听杨玫诗人讲座有感受
六(2)班 薛晓萱
一个深秋的下午,暖暖的阳光中,我们迎来一个特殊的客人——诗人杨玫。我们诗社的成员和杨玫阿姨度过了一段快乐的时光,这次生动的交流,给我留下了深刻的印象。
杨玫阿姨讲了自己写诗歌的经历,杨玫阿姨在十七、八岁就开始写诗,她的老师夸她的诗写得很好,但是因为那时杨玫阿姨只喜欢文学,对物理、化学等其他科目不感兴趣,所以没考上大学,后来孩子都大学毕业,参加工作了,她又重拾起青年的梦想,开始写诗。
杨玫阿姨的诗写得很棒,想象力很丰富,比喻也很恰当,诗情画意中逸出思想的烟岚,我选了几首诗歌的节选,和大家一起来欣赏。
虹桥和倒影,圆成古香古色的玉镯,戴在小河的手腕上。故乡,是栖息在她手指上的一只水鸟。——《怀念》
一鞭阳光,赶跑了雪之马匹,四蹄扬起一抹抹烟绿。——《迎春花》
这些诗巧妙地运用了比喻,充满童真、童趣,还有的诗巧妙地运用了动词,把诗歌写活。兴趣是最好的老师,天赋是基本,这是杨玫阿姨说的,写诗就是要有兴趣,有天赋才能把诗写好。杨玫老师还教给我们许多写诗的技巧:动词在诗中的灵活运用,可以在瞬间激活某种沉睡的意识,点化读者的心灵;比喻要大胆,但要合乎想象逻辑,才能写出大气的诗歌。诗要做到一脉相连,才会流淌出思想的溪流,空灵,空而后有灵。古典的意思,现代的手法,会更适合横多读者的欣赏,还有最重要的一点,写诗要有童心,这样写出来的诗才会有充满童趣,更加感人。
会后,我们还邀请杨玫阿姨当我们小诗社的名誉社长,“欲穷千里目,更上一层楼”,杨玫老师就像给我们搭起了一个梯子,让我们把诗歌写得更好,更上一层楼。 _________________ 博客http://qiushuilanmei.blog.sohu.com/
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