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[山城子]

美，唐诗中可有考试之作？——《形象诗美学》书稿[83]
（第十二章 古诗赏美// 唐诗《赋得古原草送别》美）
作者：山城子-李

1、

美，唐朝可有考试时
按规定完成的诗作？

当然，凡以“赋得”二字开头的
都是科考的指定、限定题目的
临场发挥之作
有一篇可谓千古卓绝
这就是白居易的《赋得古原草送别》：

噢！想起来了：
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。”

山，你记得还挺熟的
想必体会得很深切


2、

那是——深切在于作者临考
正处于未满十六岁的花季
若是也如现在的普教
他才刚刚参加了中考等待成绩
而我们无论中考还是高考
作文写成诗歌是绝对不许
国家命题委员会这样的态度
如何复兴一个诗大国的荣誉

山，作文的评卷就够难的了
如果是诗歌标准就更难于统一
语言创新鲜活灵动起来的
用老语法看就很不合规矩
明明写的是一首好诗
人家会用“反语法”给你打入地狱
再说科举也不是很公平
否则，哪里会有《范进中举》


3、

美，你说的毕竟是具体的战术
我说的却是个战略问题
咱们还是回到乐天的这首诗上吧
真可谓之“三者高度统一”

山，你说的是——
艺术形式、思想情感、试题要求
这三者嘛？

是的，题目为《古原草送别》
作者即从“原上草”写起
而“古道”“荒城”扣紧那个“古”字
最后落脚在“送别”之意
这些要求全无附会牵强
天然浑成未见丝毫的斧凿痕迹


4、

最让人拍手叫绝
是第二联所揭示的哲理
既承“枯荣”之说
又立起来野草的性格
“野火烧不尽，春风吹又生。”
多么历史的辩证！


5、

再就是语言的从容、形象、精炼
大可以借鉴：

“一”的复沓
令文本款款而行
先“离离”，后“萋萋”
是先示景后抒情
“远芳”与“晴翠”
用字的效益，是简约而美

（57行）
2010-7-22于黔中文化村