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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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教师之歌
不留课后作业
不扬教鞭训人
按著鼠标
伙同笑鸟吟蓝天
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
与澳洲前总理约翰·霍华德先生在任时合影
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樱花听雨
每日点评他人作品3篇，优先选入《澳洲彩虹鹦》季刊
加入时间: 2006/10/25
文章: 1474
来自: 中国黑龙江
积分: 628
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斯厚人
澳洲彩虹鹦版主
加入时间: 2006/05/12
文章: 5625
来自: 中国佛山市
积分: 24794
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| 巫逖 写道: |
教师之歌
不留课后作业
不扬教鞭训人
按著鼠标
伙同笑鸟吟蓝天 |
现代的鼠标一动万事齐全.以前老师是布很多作业的.我都是找人抄,抄一页一颗糖.
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春天的阳光是我送给你的一束鲜花 |
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深谷幽兰
会员等级：7
加入时间: 2006/10/23
文章: 1828
来自: 中国、河北
积分: 8710
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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| 深谷幽兰 写道: |
呵呵，厚人坦诚！
巫老师笔下的老师，好可亲！ |
谢千里迢迢来评。
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
与澳洲前总理约翰·霍华德先生在任时合影
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杜鹃
银牌版主，屈指可数！
加入时间: 2005/09/25
文章: 12123
来自: 澳洲雪梨
积分: 64730
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| 樱花听雨 写道: |
| 还有这么好的老师呀，不留课后作业。都高兴。 |
澳洲的小学生每天上学时间，是上午九点到下午三点，中午都不回家。大书包里带有好吃的点心和可口的午餐食品。在学校十一点吃点心，一点钟吃午餐。功课基本上在课堂完成。
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杜鹃
《澳洲彩虹鹦》纸刊征稿中
将在本论坛选稿
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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| 杜鹃 写道: |
| 樱花听雨 写道: |
| 还有这么好的老师呀，不留课后作业。都高兴。 |
澳洲的小学生每天上学时间，是上午九点到下午三点，中午都不回家。大书包里带有好吃的点心和可口的午餐食品。在学校十一点吃点心，一点钟吃午餐。功课基本上在课堂完成。 |
杜鹃的评介，大家略知一、二。东西方教育观念、教学方法、教育效果，各有千秋。不必否决一方。中国的教师、家长和学生很累；老外的教师、家长和学生很轻松。
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
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中尉
2008澳洲彩虹鹦十佳版主
加入时间: 2006/07/25
文章: 1758
来自: 深圳 南山
积分: 9030
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澳洲的教育理念和教育体制让我们感慨，什么时候，祖国大陆的孩子们也能享受如此高效轻松的学习方式。
问好：） |
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杜鹃
银牌版主，屈指可数！
加入时间: 2005/09/25
文章: 12123
来自: 澳洲雪梨
积分: 64730
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一个班只有二十多个学生。
老师讲课没有高高的讲台，教室空间较大有利于师生双边活动。
低年级的课桌椅摆成象开茶话会的形式，学生分成几组围着桌子
面对面坐，老师循视指导。高年级的课桌椅排在教室后半部，前
半部空着。讲课时，老师坐在椅子上，学生集中坐在地板上，距
离很近象开故事会那样，自由自在没有严肃的气氛。讲完课，学
生回到自己的课桌上做作业老师循视辅导。然后对答案老师讲学
生自己打勾，做不完的可带回家做，下课放学都准时不留堂。
老师不用家访，联络的方式是发通知予约，每个学生的家长按时
轮流到校与老师个别交谈。
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杜鹃
《澳洲彩虹鹦》纸刊征稿中
将在本论坛选稿
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淡云馨飞
做博主了，别忘了时时更新博客提升排名哦！
加入时间: 2006/05/12
文章: 2654
来自: 湖北
积分: 11084
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杨光
会员等级：4
性别: 
加入时间: 2006/05/15
文章: 437
来自: 中国 云南 昆明
积分: 1581
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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| 中尉 写道: |
澳洲的教育理念和教育体制让我们感慨，什么时候，祖国大陆的孩子们也能享受如此高效轻松的学习方式。
问好：） |
谢阅览。
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
与澳洲前总理约翰·霍华德先生在任时合影
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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谢“杨光评当代坦诚,有远见的老师,赞赏。”
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
与澳洲前总理约翰·霍华德先生在任时合影
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彭三县
2008澳洲彩虹鹦十佳版主
加入时间: 2006/11/03
文章: 7769
来自: 河南省南阳
积分: 29515
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青青
会员等级：5
加入时间: 2005/12/03
文章: 701
来自: 广东广州
积分: 4456
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| 巫逖 写道: |
| 杜鹃 写道: |
| 樱花听雨 写道: |
| 还有这么好的老师呀，不留课后作业。都高兴。 |
澳洲的小学生每天上学时间，是上午九点到下午三点，中午都不回家。大书包里带有好吃的点心和可口的午餐食品。在学校十一点吃点心，一点钟吃午餐。功课基本上在课堂完成。 |
杜鹃的评介，大家略知一、二。东西方教育观念、教学方法、教育效果，各有千秋。不必否决一方。中国的教师、家长和学生很累；老外的教师、家长和学生很轻松。 |
感受不同的文化风情——让每张脸都洋溢自信的笑容！这是在澳洲给我留下的最深刻的印象（在澳洲教育方面）。
课程内容切合生活实际，适应学生未来发展需要
澳洲中、小学的课程内容广而杂，开设了许多切合生活实际的课目。不同的课程内容和课程设置反映了不同的教育思想。
教材内容广而不深、博而不精。侧重点在培养学生的学习兴趣、扩大学生的知识面；重视艺术、体育教育，适应学生未来发展需要，有利于学生全面素质的培养和发展。
充分体现以学生为主体，注重学生自我学习能力、创新力的培养
在澳洲，不管是上课还是课间活动，学生是主体。每堂课上（50分钟），老师一般讲得很少（15~20分钟），只是提纲挈领地讲解或提出一些富有启发性的问题，剩下大部分的时间是学生在老师的启发和指导下，通过自己思考、自己操作、自己查阅有关资料等自主学习形式；或由学生自己提出问题，相互讨论，教师个别指导或在老师的指导下共同讨论、研究，主动灵活地获取更丰富的知识。
澳洲中、小学课堂教学的组织形式大多是小组讨论式，每3—5个学生围成一桌，学生之间相互学习，既发挥学生学习的自主性、独立性，更培养学生的合作精神。
尊重个体的客观差异，注重学生个性心理的健康发展
澳洲的教师对学生的期望是：使每个学生尽可能成为他们可能成为的人，体现了尊重学生个体差异、注重学生个性心理的健康发展。
这一点不仅在课堂教学中得到了体现，还表现在学生对学科的选择上，除一些基础必修课外，很多课程学生可按自己的志愿和兴趣进行选择。学校还明确规定：不同年级的学生，课外作业时间量不等。对于同一年级，甚至同一个班的学生，根据个体的差异、不同的学生情况，教师提出的学习要求也不尽相同。对于个别学习有困难的学生，学校还配有专门的辅导教师随堂听课指导。
有趣的是：教师课堂教学不拘统一形式（老师可以坐在空余的课桌上给大家讲课），教师对学生听课姿势也不提出统一要求（在不影响同学的前提下，学生也可以躺到后排去），课堂教学只求创造轻松、愉快的环境。
在澳洲，家长和教师不会不切实际地期望自己的孩子或学生学业成绩优秀，学生对自己的学业成绩也不像原来我们在国内时那样看重，也不会因学业成绩差而让教师和其他同学轻视，极少学生因学业成绩不好而悲观消极。
每天下午3点放学，学生有更充裕的时间获得自由发展。很多学生，也许他的学业不佳（基础课程），但擅长电脑、科学小制作、缝纫、服装设计、烹饪、写作、演讲、摄影、绘画、音乐创作、体育运动等等。学校非常注重培养和保护学生的自信心，鼓励学生发展自己的个性特长。
在这里，我能看到的每张脸上都洋溢着自信的笑容！
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青青 |
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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青青在教育方方面面深究,十分谢谢您的评论。
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
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包尘
会员等级：6
加入时间: 2006/07/16
文章: 1222
来自: 湖南湘潭
积分: 8737
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学习的榜样。问好老师！
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树下 指望什么?春怎能割舍 |
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杜鹃
银牌版主，屈指可数！
加入时间: 2005/09/25
文章: 12123
来自: 澳洲雪梨
积分: 64730
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拾落叶
会员等级：3
加入时间: 2006/09/19
文章: 106
积分: 473
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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453人次，众览[教师之歌]，我为之惊诧，诚谢读者之爱！
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
与澳洲前总理约翰·霍华德先生在任时合影
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杜鹃
银牌版主，屈指可数！
加入时间: 2005/09/25
文章: 12123
来自: 澳洲雪梨
积分: 64730
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老师对学生笑脸相迎，说话亲切，
从来不会大声吼，更没有体罚。
无论是谁都不能打孩子，包括家长。
澳洲有法律保护着。    
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杜鹃
《澳洲彩虹鹦》纸刊征稿中
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寸草晨露
2008澳洲彩虹鹦十佳版主
加入时间: 2006/02/25
文章: 6672
积分: 25934
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报载:某生在国内被视为劣级,迁美国后,跃为优等!
何故?中国大陆的加重负担+填鸭式教学方式,却不利学子的发展!
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风，有几分真；云，有几分幻。
心，有一种境界，在真与幻之间。
新浪博客：http://blog.sina.com.cn/u/1561785912 |
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巫逖
钻石级版主——感谢您，和我们一起成长！
加入时间: 2005/09/12
文章: 31925
来自: 澳洲悉尼
积分: 130496
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| 寸草晨露 写道: |
报载:某生在国内被视为劣级,迁美国后,跃为优等!
何故?中国大陆的加重负担+填鸭式教学方式,却不利学子的发展! |
中国的人才，外国发现。
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巫逖
澳洲彩虹鹦国际作家笔会荣誉会长
与澳洲前总理约翰·霍华德先生在任时合影
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杜鹃
银牌版主，屈指可数！
加入时间: 2005/09/25
文章: 12123
来自: 澳洲雪梨
积分: 64730
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校外活动很多。
如：游泳、打网球、绘画、舞蹈、拉提琴、吹号、下棋、打高尔夫球、踢足球、打板球、弹钢琴、打保龄球、野餐、看电影、参观……
这儿没有青少年宫，而是面向社会。由学校组织报名、家长出钱，学校包车（或家长自己开车）送到各个俱乐部和不同的活动点，进行课外活动。
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杜鹃
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寸草晨露
2008澳洲彩虹鹦十佳版主
加入时间: 2006/02/25
文章: 6672
积分: 25934
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| 巫逖 写道: |
| 寸草晨露 写道: |
报载:某生在国内被视为劣级,迁美国后,跃为优等!
何故?中国大陆的加重负担+填鸭式教学方式,却不利学子的发展! |
中国的人才，外国发现。 |
教与学方法上的弊端,如沉沙压苗,不利个性特长的出鞘张扬,
人材识别的沉闷僵化,虽不致于万马齐喑,也埋没了不少人材.
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风，有几分真；云，有几分幻。
心，有一种境界，在真与幻之间。
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