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[刘强]

如何使孩子上课听讲?
我有一个小学三年级的小孩子,他上课老是走神,老师提醒他不到三分钟又想别的东西去了,如何办?

刘强心语：

儿童上课注意力不能集中于儿童的心智有关。儿童在成长的初期是自由散漫的，是随心所欲的，再加上好动是孩子的天性，他对于任何事物的新鲜感和好奇感的持续性是短暂的。所以，儿童很容易在上课的时候走神。
上课走神还有以下几个因素：
1. 老师的讲课艺术欠佳；
2. 受到某种事情的干扰。如看了某个电视剧，被剧中的人物和故事情节所吸引。例如看了《红猫蓝兔七侠传》，再加上下课后同学一起玩《红猫蓝图七侠传》的游戏，扮演其中的某一个角色，会引起孩子在上课的时候，思想跑到了游戏中去了。
3. 受到了某种委屈，和父母的责骂，心里不舒服；
4. 窗外的知了声、雨声、风声、雷声、操场上体育课的喧闹声、电风扇的转动、阳光的照射等等都会激发孩子的好奇心，引起孩子思想分散；
5. 饥饿感。很多孩子受父母的影响早餐很随便的打发孩子，甚至给孩子钱让他自己去买早餐，而很多孩子为了能够买其他零时而节省早餐，导致孩子产生饥饿，从而使孩子上课走神；
6. 受家庭教育的影响，老师的知识不能满足孩子的需求，他认为老师讲得太肤浅了，他已经懂了，而产生走神；
7. 成绩本来就不好，无法跟上老师的节奏，而产生厌烦心理，导致孩子上课走神；
8. 孩子不喜欢某个老师，他就会排斥这个老师的上课，导致孩子上课走神；
9. 孩子没有学习动力；
出现孩子上课走神，作为家长一定要耐心地与孩子进行沟通，帮助孩子找到他上课走神的根本原因，然后，根据其实际情况进行针对性地解决。
1. 与老师进行真诚的交流，让老师在课堂上多给他一些发言的机会，同时，对于他的进步及时地给予表扬；
2. 帮助孩子建立学习感情。A: 培养孩子的朗读能力。每天抽一定的时间，与孩子一起朗读课文，并给孩子进行有趣的知识延伸，让孩子感到学习的快乐；B: 培养孩子的阅读能力。每天让孩子看一篇童话或者其他文章；C:与孩子一起做一些科技小制作，让孩子从中体会学习的快乐和意义；D:培养孩子的写作能力。让孩子把每天自己最开心和最不开心的事情都写下来，慢慢引导孩子走向文章的创作；
3. 对于成绩中下等的孩子，父母一定要帮助孩子把学习成绩搞上去，让孩子能跟上老师的讲课节奏。同时，多做一些练习。有条件的可以让孩子学习奥数，增加孩子的成就感；
4. 培养孩子的预习能力。首先可以通过家长与孩子一起预习，等孩子逐渐地有了预习的习惯，就可以放手了。预习相当于提前给孩子的潜意识中设定了一个场景，就像看电视一样，当老师讲课的时候，孩子会回忆起他所看到的东西。
5. 选择一本名人成长的故事书，让孩子从小就有一个远大的目标；
6. 控制孩子看电视的时间；
7. 多带孩子出去游玩，见识各种事物，引发孩子对学习的渴望；

[郑达夫]

拜读~~问好!

[苑眉]

呃、、、一般不喜欢的课是常走神啊、、、飞千里外咧、、、

[淡云馨飞]

分析透彻.