Aust Winner 澳洲长风论坛

苑眉

《蒲公英》的梦

　　—— 写于非马作品研讨会

　　蒲公英，一种好草啊。且看，《本草纲目》如是说：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。”亦有文章如是说：“翠绿的披针形叶，上被白色丝状毛，边缘呈锯齿状，顶端长着一个松散的白绒球。风一吹，就分离开来，飘浮空中，活像一个个降落伞。”而非马老师如是说（用的中文和英文啊）：

　　蒲公英

　　天边太遥远

　　蒲公英
　　把原始的遨游梦
　　分成一代代
　　去
　　接力
　　飞扬

　　DANDELION

　　The horizon is so far away
　　that the dandelion makes its roaming dream
　　a relay event

　　from
　　generation
　　to
　　generation

　　几番较量，还是咱们睿智可爱的非马老师笔下的蒲公英人气最旺！就像拥有独特思维能力的人类一样，非马老师的蒲公英也会做梦呢——原始，朴实，充满了泥土气息，然而却又极其浪漫，不屈，饱含着生命活力的梦！
　　或许会有人要说了，此处，《蒲公英》的梦，是父辈的梦，是几千年华夏文明的传统袭承——上一代人将自己未能实现的梦托付于下一代人身上，由他们替代自己去完成，去实现。但，在我看来，这样的思想与传统，并非华夏龙族的独有文化，就像蒲公英这种植物并非黄土地上的土特产一样，其实，但凡是人，有梦想，且是伟大梦想的人，都存有这样的思想。而我从来也不认为怀有那样思想或观念的前辈们有什么不对，因为，好的事情，总需要也总会有人去继承去发展的！这种观念所待解决的问题是，前辈们有需要放开眼界，弄明白自己所托寄的对象——他们是否有能力或潜力去接着完成自己的梦想？而自己的孩子不行，或许别人的行呢？所以，拥有着美好而伟大梦想的前辈们不必太过悲观与失望。同样，做不到父辈们所希望的后辈们，也都不要责怪抱怨了，想想看，我们这一辈做不来，不是还有一下辈嘛！（唔，貌似有给自己的无能寻找托辞的嫌疑啊，罪过罪过）
　　在此，我是非常感谢非马老师亲笔书写了这首中英文版的《蒲公英》给我的小外甥海岸，鼓励他努力学习好中英文啊！要知道，非马老师的双语诗很多很多，可以送给小朋友的也很多很多，可老师却偏偏选了这一首，可见，这《蒲公英》的梦，正是非马老师的梦——老师对我们所有后辈们的希冀啊！十分欣赏非马老师的这种博爱胸怀！也代海岸谢谢非马老师！
　　最后还要唠叨几句啊——
　　听说，每一种花都有一个美丽的传说，蒲公英也不例外：“谁能找到紫色的蒲公英，谁就能得到完美的爱情。”——没听说过吧？那好，明天就出去逛逛，搜遍每一个小小的角落，无论如何，一定要找到那样的一棵小小的紫色的蒲公英哦。偶是肯定要找一棵的啦，就种在那个原先种了仙人球的小小的蓝色瓷盆儿里！
　　快祝偶美梦成真吧！哈哈~~（开了太多非马老师的玩笑，现在也开一次自己的吧！希望非马老师生活幸福，每一个人都幸福，永远，永远！）