小兒話語常是詩

中國浙江/謝流石

 

與溫州文友李君閒聊，談及孩子的語言天賦，她說：小金子2歲的時候，第一次吃枇杷，一口咬下去露出半個圓溜溜枇杷核，興高采烈的喊：“喂，媽媽，我吃出一隻小眼睛！”，當時就被孩子豐富的相象力所感動。我聽後也驚歎：這是最靈動自然的詩歌語言啊！繼而想起自己小孩曾經令我震撼的兩次驚人之語。

一天傍晚，我帶他散步，我指著天邊一團團白雲問：這白雲像什麼呢？他不假思索就說：像棉花，老師說過的。我心裏正考慮老師的教育是否會抹殺孩子想像力的時候，他突然問：爸爸，這麼多的棉花為什麼不拿來做衣服？街上那些乞丐就不會沒衣服穿了啊。我抱起他，摸著他的頭在笑。

一天早晨，我發現放在書房一個大紙箱被老鼠咬出一個洞。洞沿呈齒狀，很規則，像一朵開放的菊花，我覺得奇怪：這老鼠怎麼這麼厲害呢？就蹲在紙箱旁邊對著它觀察、思索。這時孩子跑過來一看，隨口就說：爸爸，這老鼠是從美術館跑來的。我笑了，他從我贊許的目光中得意地搖出書房。

    小兒話語常是詩，令我這寫詩寫了十幾年而沒有成就的大人汗顏而欣慰。而有位作家也說：家有小兒初長時，喜怒哀樂都是詩！是啊，我們在體驗、分享甚至學習小兒詩語的同時，應該如何呵護、疏導這本初的跳躍的靈性的一脈清流不斷流不被濁流淹沒呢？

生活

湖南長沙/藍幽靈

 

生活，往往是殘酷的，在步入社會之後，有兩種選擇：從善或從惡。

善，無愧於天地，

惡，更容易達到目標。

善與惡，是與非並無差別，不過是為達到目標的兩種不同選擇。

無論是哪一種選擇，都只是社會的必然產物。