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[雷光文]

写作文的灵感



原创作者：陈丽前（棋盘乡中学六一班）

指导教师：雷光文（中国教育学会会员，世界华人学生作文大赛二等奖辅导奖获得者）

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2005年11月1日星期二，我和几个同学作为雷老师的随团记者，访问初二三班——雷老师受二三班的吕老师邀请，到二三班讲一节作文公开课。作文公开课结束之际，雷老师布置了一篇作文：就写与公开课有关的内容，题目自定。

初二三班的一些同学，都积极地写了作文，交给了雷老师。其中，谢红燕同学还在作文后面，向雷老师提出了几个问题：1、你为什么对写作文特别感兴趣？2、写作文有灵感吗？3、写作文有什么方法？

雷老师拿着二三班的同学写的作文，来到我们六一班。雷老师说：“二三班的谢红燕同学，在作文后面，提了几个问题。现在，我想请同学们来代替我回答。”

雷老师在黑板上写出了三个问题的题目，开始要同学们写作文。有一位同学问：“这三个题目我们都要做吗？”雷老师说：“如果你希望自己是天才，那么，你就三个题目都做；如果你希望自己是庸才，那么，你就只做两个题目；如果你希望自己是蠢才，那么，你就只做一个题目算了。”雷老师的话，把大家都逗得笑了起来。

我当然希望自己是天才啦！谁希望自己是蠢才呢？我首先做的题目是——《写作文的灵感》。

我的写作文的灵感和热情，来自一节晚自习。那是10月25日星期二上晚自习时，我们在做作业，雷老师坐在讲台上为我们改作文。教室里很安静。突然，雷老师自言自语地说：“我越来越喜欢改作文了！”听到雷老师的这句话，我心头一震。我想，以后，我们是少不了要写很多作文的了。受到雷老师对写作的热情的感染，我也越来越爱好写作起来，我的写作文的灵感也越来越多了。

我深深地体会到，作文就是要多写，而且是要自己积极地去写。写作的热情越高，作文写得越多，那么，写作文的灵感也就越多。这就好比一壶水，我们要把它烧开，就需要给它加热，这个热，就是我们的热情。壶中的水加热到了一定的程度，壶底部的水会汽化为水蒸气冒出来，这就是我们的灵感。

写作文，就像烧开水一样。时常想着它，对它充满热情，壶中的水就容易烧开。如果你一缓好久都不写作文，壶里的水冰凉冰凉的，哪里有灵感来呢？我们学校烧的锅炉，饭做完了，炉子里的火是不能让它熄灭的，如果锅炉中的火熄灭了，再把锅炉中的煤烧燃，就很费事了。写作文也是一样，作文要经常写，才会有灵感，才会写得出来。有人说，作文不要写那么多，要少而精，这是不对的。他的意思就是说，锅炉做完了饭，就应该节约用煤，把它熄灭。他就没有考虑到，锅炉中的火熄灭了，再燃烧起来，是多么的费劲。作文做得少，灵感就少，做起作文来就更难了。

雷老师是一位作文实干家，雷老师喜欢做实事，不喜欢说空话，不喜欢纸上谈兵，不喜欢讲一些不着边际的作文理论。雷老师总是要我们写，写，写！我以前写作文，写一篇作文要花两节课的时间。现在倒过来了，我现在一节课能写两篇作文了！而且，我的作文写得越多，我的灵感也越多，这就好像奔驰的火车一样，都形成惯性了。我的大脑越用越灵活，灵感充满了我的脑际，只要我拿起笔，我的作文就像缝纫机缝衣一样，哗哗哗的作出来了！

写作文真好！我的灵感也永远无穷无尽……