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[原创]论启蒙与兴趣

 
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刘强

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加入时间: 2006/11/06
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文章时间: 2007-9-27 周四, 下午9:41    标题: [原创]论启蒙与兴趣 引用回复

论启蒙与兴趣
我经常会收到来自全国各地的家长通过不同渠道向我的咨询,其中很大一部分家长对于孩子学习无法突破而深深地苦恼和困惑,总希望从我这里得到解决的秘方。然而,我除了能给予他们一些解决学习的方法外,我也无能为力,因为我知道,很多东西是在孩子启蒙教育的时候,由于我们的忽视而错过了对于兴趣取向的开发,导致了孩子今天的结局。

1.精心启动孩子的兴趣之门
启蒙:开发开启蒙昧。即:使初学的人得到基本的、入门的知识。如果我们把大脑看成是一栋房屋,而这个房屋有无数个房间组成,每一个房间里都居住着一位神秘的小精灵。这时,你开启的是哪一道门,就会打开居住在这个房间里的小精灵。从此,这个精灵就会跟随着孩子的左右。也就注定了你的孩子今后可能发展的方向。启蒙就是那一把钥匙!
良好的启蒙,放飞的是智慧的精灵,孩子自然会成为一个聪颖的天使。不同的时期,会有不同的启蒙内容和启蒙手段。因此,我们要抓住启蒙的各个关键时期,帮助孩子建立适合孩子未来发展的兴趣取向,激发孩子的学习热情,努力将孩子塑造成德才兼备的社会型人才。
那么,孩子最重要的启蒙期是在人生的哪一个阶段呢?让我们来认识一下孩子最要的启蒙关键期:
6个月是婴儿学习咀嚼的关键期;
 8到9个月是分辨大小、多少的关键期;
 2到3岁是学习口头语言的第一个关键期;
 2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期;
 3岁是计算能力发展的关键期(指数数儿和点数儿、按要求取物品及说出总数等);
 3岁至5岁是音乐能力发展的关键期(拉提琴3岁开始、弹钢琴5岁开始);
 4至5岁是学习书面语言的关键期;
 3至8岁是学习外国语的关键期;
 3岁和青少年期是培养独立性的两个关键期;
 4岁以前是形成形象视觉发展的关键期;
 5至6岁是掌握词汇的关键期;
 5岁左右是掌握数的概念的关键期;
 9至10岁是孩子行动由注重后果过渡到注重动机的关键期。
 幼儿阶段是观察力发展的关键期;
 小学1、2年级是学习习惯培养的关键期;
 小学3、4年级是纪律分化的关键期;
 小学3、4年级,初二、高二是逻辑思维发展的关键期;
 小学阶段是记忆力发展的关键期,是记忆的黄金时代;
 初中阶段是意义记忆的关键期。
这些启蒙关键期不一定完全具有科学性,但,孩子从无知到有知一定会有一个认识期的,这个认识期就是孩子启蒙的关键期。我们不妨用心留意,捕捉孩子启蒙的黄金一刻,为孩子的一生奠定坚实而又宽阔的事业之路。
2:解读神秘的345级台阶
沅陵有一座自古就名扬天下、为众人仰慕和朝拜的山,它的名字叫二酉山。
二酉山坐落在沅陵县城西北15公里乌宿村,因酉水和酉溪在此汇合而得名,亦因成语“学富五车,书通二酉”典出于此被收入《辞源》而闻名。山腰有石穴,名二酉洞,又叫妙华洞,为古藏书处。更有趣的是,近几十年,这里连续不断地产生了100多名在全国甚至世界都有影响的教授、专家,成为闻名遐迩的教授村。
乌宿村有一个很神秘的古老仪式,就是每一个接受启蒙教育的孩子都要去二酉洞朝拜,而要去二酉洞朝拜就必须经过一个很长很陡峭的石阶,共计345级台阶,而且只能是一阶一阶地脚踏实地攀登,不能跨越,也不能在同一台阶上同时落两只脚,这就要求每一个孩子在攀登的时候,一定要用心,不能心浮气躁,要脚踏实地一步一个脚印,一步一个台阶只有这样,才能收获你的梦想。
345级台阶,看上去是很神秘很不可思议的数字它和启蒙有什么关联呢?
中国有句古话叫:三岁看大,七岁看老。说的就是:一个孩子在他三岁的时候,就可以看出他长大后是否有出息。而在七岁的时候,就基本上可以断定了他的终身是否会有成就。虽然,看上去有点迷信,但是,人在三岁到7岁之间的时候,正是大脑迅速增长的时期。三岁儿童的脑重为1011克,七岁儿童为1280克,九岁为1350克,十二岁为1400克。从增长幅度来看,3~7的平均增长幅度约为:67克,7~9岁平均增长幅度为35克, 9~12岁的平均增长幅度约为16.7克。脑重量的增加是和脑神经细胞的增大,脑细胞的增长相联系的。这个时期,儿童的额叶显著增大。巴甫洛夫指出:额叶是特别与有意运动相联系的。因此,儿童额叶的显著增大,在其高级神经活动的发展上有着重大的意义。国内外心理学家普遍认为:五岁以前是人的智力发展最为迅速的时期。这个时期孩子已具有初步的分析与综合的思维能力,抽象概括性和有意性也正在发展。
综合上述,我们不难看出,3、4、5岁正是人的智慧形成的最为关键的时期,我们不妨把它定义为启蒙期。

3.不同的启蒙内容决定了不同的兴趣取向
我们了解了孩子的启蒙期以及启蒙对孩子一生的影响,那么,我们要如何确定和激发孩子的兴趣取向,帮助孩子建立一个良好的有价值的学习兴趣呢?
宋哲,女。6岁上学。现北京理工大学信息工程05级实验班学生。其学习主动性很强,对数学非常敏感,其逻辑思维缜密,想象力与执行能力很强。
在宋哲幼儿时期,因为家境不是很好,当时我们没有电视机,每当夜幕降临后,人们沉静在电视的世界里的时候,我们一家三口人却沿街散步,每经过一个门面,我们就教孩子认数字、认汉字,一边走一边教孩子背唐诗。回到家中,我们就陪孩子画画。3岁的时候,一次很偶然的错误,女儿便开始了数学学习。
一天,我们带着宋哲散步,走着走着,她突然说出了一道数学加法题,当时,孩子说出的答案是错误的,我立刻意识到孩子开始思维了。在这之前,我们一直以背诵唐诗为孩子学习的全部内容,而没有去有意识地引导孩子学习数学,总认为数学是一个逻辑思维很缜密的学科,对于幼儿早期学习是不合适的。而事实上,我的这个观点是错误的。因为,我们在教孩子数数的时候,孩子的大脑中就已经产生了一个好奇:为什么1后面是2,2后面是3呢?只是,孩子很小不知道要如何来表达自己的心中对于数字的好奇。当我意识到这一点的时候,我便开始了孩子的数学启蒙。那个年月市场上没有现成的数学练习册买。我每天的任务就是给孩子出数学题目,进行反复练习。当孩子五岁的时候,就已经能随口算出100以内的加减混合运算了。
宋哲对数学一直保持强烈的征服欲。遇到难题决不放过,而每破解一道难题,她会有很强烈的自豪感和成就感。
刘雨遥,女。5岁上学,现为株洲市红旗路小学3年级学生。其学习主动很差。对于稍微有难度的题目,就会在心理上产生排斥。但其适应能力非常强,口头语言表达能力超强,表演欲望和临场发挥性很强。属于那种天生就为舞台而生的人。
在雨遥幼儿时期,基本上是在幼儿园全托,从1岁半开始进入幼儿园到5岁上学,在短短的3年时间里,前后辗转了6所幼儿园,其中有4个幼儿园是全托。
我们知道,幼儿园全托基本上没有智力启蒙教育,老师不可能为了你一个人而制定数学启蒙计划,更多的就是教孩子们唱歌跳舞。所以,雨遥在思维萌芽的时候,接受的是歌舞。而宋哲在思维萌芽的时候,接受的是数字启蒙。
对比两个孩子在幼年启蒙的时候,不同的家庭环境、不同的启蒙内容、不同的学习环境造就了孩子不同的兴趣取向。
所以,在孩子启蒙最开始的阶段,我们就要为孩子的未来开启一道合适的兴趣大门。

4.数学是启蒙的第一把钥匙
一天,我去医院点滴,给我打针的是一个19岁女孩,我看她操作很不熟悉,就和她攀谈起来,当她得知小女在北京理工大学读书的时候,很是羡慕地说了一句话:她好棒哦。我理科成绩一塌糊涂,所以,我只能学护士。我笑着问:“你的数学一定不好,对吗?”她很惊讶地说:“是啊,你怎么知道的?”我说:“凡是理科成绩不好的,一定是数学不好。因为,数学是一切学科的基础。”
我的一个朋友告诉我:她有个同事,为了让女儿有气质,为她选择了舞蹈班;为了让女儿有艺术细胞,让她学习了古筝;还有英语班作文班。我听了很纳闷:为了气质学舞蹈?为了有艺术细胞学古筝?有必要吗?这真是一个荒唐的思想。人的气质缘于内在的修为和文化素养,而艺术细胞也是通过对艺术的理解和感悟而产生的。难道学习琴类就有艺术细胞了?而在她众多的学习科目中,唯独没有对逻辑思维要求缜密的数学。这不能不说是一种缺憾。
我从不反对孩子学习艺术,我个人认为,艺术是为具有该天赋的人才而设定的学科。具有一定的倾向性,并不适合每一个孩子,所以,在为孩子选择艺术学习的时候,一定要根据孩子的自身条件而决定。我建议,在为孩子选择学习科目的时候,千万不要忘记了数学。很多家长认为,小学数学还不简单啊,不用课外开发只要上好老师的可就可以了。于是,家长在为孩子选择课外学习的时候,常常会忽略数学的学习。
其实,数学是一切学科的基础,在孩子启蒙的时候,不妨以数学为核心。每天进行一定数量的数学练习。最好结合实际来学习。比如孩子喜欢吃某种东西,你就利用这个机会,灌输一些数学知识,然而,让他做一些简单的数学运算。在游戏中学习是孩子们最容易接受的。
数学是启蒙教育的第一把钥匙。有了数学坚实的根基,今后无论孩子学习什么都会轻而易举的。

5.网瘾与兴趣
网瘾是近年来社会上最关注的问题之一。戒除网瘾也成了医治这个问题的唯一手段。其实,戒除是一种很残忍的手段,是一种无能的表现。网瘾说明了他对这个领域有很高的兴趣,那么,我们为什么不能因势利导而要采取扼杀的手段戒除网络呢?
导致孩子网瘾的根本原因是孩子在接触网络的时候,家长疏于引导放任自流的结果。
如果,孩子最初进入网络的时候,家长陪同孩子一起上网,并指导孩子进入一些有意义的教学或者文学论坛,让孩子发表自己的文章,孩子就会在打开电脑的时候,第一个就会去论坛看看自己的文章是否有人回帖,看到有人回帖,心中自让会很高兴,出于礼尚往来孩子也会去看看回帖人的文章,这样一来,孩子无形中就学会了很多东西。
如果,孩子最初受一些网游的孩子影响第一次就进入的是游戏,则他一定会在第一时间内打开电脑进入游戏世界。
网络是一个非常复杂的世界。既有很好地学习网站,也有黄赌等腐蚀性网站,因此,在孩子初学电脑的时候,家长一定要亲自监督孩子进入良好的学习网站,帮助孩子分析网络的利弊,探讨网络世界精彩的东西,并与孩子一起分享他在论坛里的喜悦。如果,你没有这个控制能力,最好不要让孩子上网。
总之,启蒙对孩子一生的影响很深,而每一个父母都是望子成龙望女成凤,既然如此,每一个父母不妨在孩子各个成长时期,多用心观察用心思考用心指导,帮助孩子建立一个良好的兴趣取向,这样,孩子的一生也不会因为启蒙的误差而丧失美好的前程。

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著有《与孩子一起跨越高考》(《就这样轻松走过高三》《高分是这样炼成的》。被评为2006年度感动株洲十大人物。
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文章时间: 2007-11-18 周日, 上午11:08    标题: 引用回复

引用:
总之,启蒙对孩子一生的影响很深,而每一个父母都是望子成龙望女成凤,既然如此,每一个父母不妨在孩子各个成长时期,多用心观察用心思考用心指导,帮助孩子建立一个良好的兴趣取向,这样,孩子的一生也不会因为启蒙的误差而丧失美好的前程。


刘老师对儿童教育的研究很深入啊,案例详实,有说服力。

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曾亢

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