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曾庆怀
澳洲彩虹鹦版主
加入时间: 2006/07/26 文章: 4381 来自: 广东深圳 积分: 20246
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一次有意义的“教学开放日”
近日,我们接到孙女就读的深圳市南山区后海小学的通知:“为了进一步加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解学校教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注,帮助孩子养成好的学习习惯、行为习惯。为此,我校将在12月28日上午举行‘家长开放日’活动。”我有幸以家长代表的身份参加了孙女曾颖所在班四(2)年级“教学开放日”的活动。
走进学校门前,只见“博学、发展、创新”六个大字展现在人们面前,我想这就是后海小学的办校的宗旨吧!同时,在校门前墙壁上,还看见一大批醒目的标志牌:
《深圳市一级学校》——深圳市教育局授权挂的铜牌;
《广东省青少年科学示范基地》;
《全国少年儿童科学体验活动示范学校》;
《深圳市小学素质教学课程改革实验学校》;
《深圳晚报“少年之星”记者营小记者站》……等等。
这些招牌显示这所小学的规格和追求。
有半年没有到后海小学了。这次到了学校,面目一新。因为此时学校正开展“快乐阅读”活动。学校教学大楼两侧有二幅大标语很引人注目:“爱读书学会读书放飞美好理想 多读书天天读书享受快乐时光”。这些标语展示学校正在开展“快乐阅读”的活动。在我去三楼四(2)班教室的走廊,楼梯口,小厅前,到处可见多个班级出版的墙报、标语和学生的优秀绘画作品。如:“阅读让人生变得更美好”标语,“快乐森林读书报”,“黄金屋”等墙报,都很引人注目。到了三楼四(2)班门口的“黄金屋”墙报前,我被其中一组“求书卡”、“推荐卡”等小卡片所吸引。其中,有一张推荐卡向同学们推荐:《欧也妮,葛郎台》、《昆虫世界历险记》、《我的童年我作主》、《童年的云彩》、《亲亲格日勒》、《忍冬》、《十五岁的季节》……等等。我想,小学四年级的学生,能如此渴望读书,读这些书,真不容易。
上午8:05~11:45时,是学生家长听课,观摩学生活动的时间。
第一节课,我是在孙女读书的所在班四(2)级听语文课。这一节语文课的内容是学生复习《论语》和《成语》。学习方法采取老师点名,要求每位学生自己背诵一段或一句《论语》或《成语》,其中还要求学生讲解自己背诵的《论语》或《成语》的含义。在提问中,老师根据学生的特长、心理进行引导,老师的教学思路清晰,教学目的明确,学生对老师的提问都能积极踊跃,举手争取发言,达到了学生学习和成功的愉悦,看来学生都很喜欢,达到老师教学的目的。其中而令人高兴的是,学校已采用了影视教学,大大的提高了教学质量和效率。
第二节课是算术——“统计图复习课”。主要是讲授“条形统计图”和“折线统计图”。由于学校已采用了影视教学。老师事先进行教学前的准备,将自己的教案,通过影视投影到银幕上,有条有理的,通过坐标图表向学生进行展示,然后通过老师提问,由学生自己解答问题的方法进行复习,最后由学生在课堂上完成作业,一节课下来,看来效果不错。
后来学校要求家长对老师的教学进行评价,我对语文和统计图复习课都给予非常满意的评语。
深圳市的教育工作自开放改革以来取得了很大的成绩,每年高考升学率和成绩,都居全国前列。而深圳市南山区又是深圳市重点教育区,其中小学教学成绩都走在深圳市的前面。现在广东省和深圳市委提出要办成全国的教育文化省和教育文化市,这是一件好事。而深圳市南山区后海小学近期开展的“快乐阅读”和“教学开放日”,就是为提高教学质量和水平而采取的一种新的教学方法赏试。
儿童是祖国的未来。为了把我国的教育能走向世界,走向未来,跟上世界先进的科学技术水平,我们的教育工作必须进行不断的改革、完善。而小学是教育的基础,打好基础最为重要。因此,我对深圳市南山区后海小学的教育方法实行新的赏试。我是支持和赞赏的。我祝愿后海小学在教学上能更上一层楼,取得更大的成绩。
曾 庆 怀
2007年12月28日于深圳 _________________ 曾庆怀
“澳洲彩虹鹦中文作家笔会”理事 |
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中尉
2008澳洲彩虹鹦十佳版主
加入时间: 2006/07/25 文章: 1758 来自: 深圳 南山 积分: 9030
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杜鹃
银牌版主,屈指可数!
加入时间: 2005/09/25 文章: 12123 来自: 澳洲雪梨 积分: 64730
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标题: 一次有意义的“教学开放日”
呵呵~~
曾庆怀笔下生辉!
此文内涵丰富、意义深远!
它不仅是教学开放日的实况记载,
而且是教学观摩方面的小结。
並充分显示出学生家长对学校教改创新的积极支持! _________________ 杜鹃
《澳洲彩虹鹦》纸刊征稿中
将在本论坛选稿
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曾庆怀
澳洲彩虹鹦版主
加入时间: 2006/07/26 文章: 4381 来自: 广东深圳 积分: 20246
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谢谢中尉和杜鹃老师的赏评,致真诚的问好。 _________________ 曾庆怀
“澳洲彩虹鹦中文作家笔会”理事 |
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