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[山城子]

美，送你去读书吧
——《形象诗美学》书稿[6]
作者：山城子-李

1、

美，送你去读书吧
先要报名
名字就叫美学好吗
你乐了
说好好喜欢
谁喊一声
都会觉得飘逸高雅

是的，我一路送你
就飘了起来
树上那对儿喜鹊的追逐
多么像，多么像
就是咱俩
飞一样到了学校
我喊一声：美学
就像老师点名
你可要脆脆地应答

原来是时间老人在这里任教
时间老人
果然一个个喊名字了
是排座位：

哲学—— 到！
美学—— 到！
好！你们两个同桌
别交头接耳，别纠缠不清
哲学你是男生让着点女生
美学你是女生尊敬点男生

数学—— 到！
化学—— 到！
好！你们两个同桌
要相互帮助，要互相关爱
数学你是男孩要爱护女孩
化学你是女孩要宽容男孩

时间老人一个个地喊
同学一个个地应
好多好多的同学呀
直到排完了座位才渐渐安静


2、

开始做自我介绍了
哲学抢了头一名
说：“我是关于世界观的学说”

“是唯心主义吧？”
有同学调皮地打岔
哲学笑一笑说：
“唯心主义是我的后脑勺儿”

“那唯物主义呢？”
“唯物主义是我的前额呀”

“那辩证法呢？”
“辩证法是我的双手”

“还有形而上学呢？”
“形而上学是我的影子”

“对！还有认识论？”
“认识论是我的大脑啊”

“那你会打篮球么？”
“嘿嘿！姚明都是我带出来的”

“哎嗨！牛！真牛”
“你干脆就叫牛学吧！哈哈”

时间老人咳了一声
教室里复归安静


3、

时间老人又咳了一声
说：“美学你”

桃花瓣儿一样的两朵红晕
一只手下意识捏着裙
眼睫毛不由自主地忽闪
努力平静着乱跳的心
还好，除了稍稍的羞怯
美学并没有慌神
她说：

有人说我并不存在
今天请同学们看个明白
我鼻子是鼻子
眼睛是眼睛
裙子是裙子
飘带是飘带…
要怎样才算存在？

哲学悄悄捅了她一把
说：“说内涵，说内涵”

美学说：好吧
就内涵
不过请大家不要去翻词典
尽管编词条的都是名家学者
定义也嫌各有偏颇
现在请听我自己说
美学——
明明白白的我

就是：
主客观相谐呈美规律的学说

当然，内容
海洋一样浩瀚
都共同在人与事物之间

啊！美学呀，你说得好简洁
是否可以这样理解：
人处于不同事物
而呈美机会却有相通的相约

是的是的，就是抽象
只有抽象才能科学


4、

教室里爆发一片掌声
美学鼓胀起兴奋的心情
她干脆上了讲台
把本学科的分类
阐述明白：

一如每个人有许多角色
你是儿子是丈夫也是父亲
她是母亲是妻子也是女儿
是同学同事朋友或是情人
……同样的道理
只要领域场合有了转换
我美学无处不有外延：

走进鱼虫鸟兽风花雪月
我就是自然美学
走进亭台楼阁桥廊牌塔
我就是建筑美学
走进人际关系的和谐愉悦
我就是道德美学
走进电子信息航天时代
我就是科技美学
走进文学戏剧舞蹈音乐书法绘画
我就是艺术美学

角色中还有角色
比如艺术美学这个角色
还可以系列角色下去：
曰绘画美学
曰书法美学
曰音乐美学
曰舞蹈美学
曰戏剧美学
曰小说美学
曰散文美学
啊哈！还有诗美学……


5、

呀呀！美学她口若悬河
哲学自觉很是逊色
说你的角色就是变换千种
资历却近代得很是浅薄
不若我两千五百年前
东有老庄
西有亚利士多德

美学很美地笑笑
说非常感谢你的及时提醒
亲爱的哲学呀
其实那五千字的《道德经》
本来就是一部
道德美学著作
“无为而治”的思想
更是和谐人际关系的
很成熟的
美学原则

我不同你争
因为“沉默是金”
是我的另一条
美学原则

谁认为我美学不悠久
那是简单的错
谁的历史
不是自己亲脚走过……

啊！精彩！精彩
我在窗外听了美学的讲演
美的一门儿在心里
轻轻地哼歌

时间老人也拍着透明的手掌
嘿嘿嘿开心地乐

（156行）
2009-5-6于黔中文化村

[珍珠女子]

提起来，再读，问好老师

[李宏]

独特的角度，提赏。问好老师！

[一池飞雨]

进来学习..

[山城子]

谢谢三位朋友!