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[雷光文]

关于应试和学习的思维科学



原创作者：雷耀才（实验中学初三9班）

指导教师：雷光文（中国教育学会会员，世界华人学生作文大赛二等奖辅导奖获得者）

通讯地址：433 325 湖北省监利县棋盘乡中学

互联网址： http://zw2.xilubbs.com

电子信箱： Lgw2@tom.com , Love178@126.com



2005年8月29日，我回到了久别的故乡，那是我的出生地——朱河镇。快升初三了，暑假紧张的学习，把我压得喘不过气来，承蒙妈妈的恩准，批准我到老家朱河看望久别的爷爷和奶奶。

在朱河，爸爸打开他的电脑，给我放了一张英语学习光盘，那是一部世界经典名著——《魂断蓝桥》。用这部英语影碟学英语真好，你可以听一句读一句，也可以随便选择其中的某一内容或某一句反复地读。如果同时运行“金山词霸”软件，那么，鼠标所指示的单词，就会显示出音标来，并且可以一个单词一个单词的读给你听。Wonderful ！太好了！可惜，这家英语光碟的软件开发公司，没有把我们的课本开发成这样的软件，否则，我一定要购买它！

看了一会儿光碟，爸爸不要我看了。爸爸说：“你可以通过电影里面的英语对话，体会一下真实的英语语感、语调。但是，你的英语考试，不考这些内容，学习这些英语，对你提高考试成绩，不会有太大的帮助。”

我说：“爸爸，您告诉我学习制作网页吧？”爸爸严肃地对我说：“不行！你考试不考制作网页，你就不应该学习制作网页。你考什么，你就学什么！你的爸爸就是因为在读高中时，还在沉迷无线电，还在看与功课无关的课外书籍，结果，没有考上名牌大学！”

我只好拿出我带来的书，开始做起作业来。我拿出初三的物理，问爸爸应该怎么做。爸爸接过书，看了起来。爸爸一边看，一边用铅笔在上面划着，一边和我探讨。一会儿，我们就顺利地把这道题目做了出来。爸爸问我说：“你知道我为什么一边看书，一边用铅笔做记号吗？”爸爸说：“我用铅笔做记号，就是把重点标记出来。用铅笔做记号，可以帮助我们思维，帮助我们记忆。这就像把沉重的货车拉上陡坡一样，往上爬一点，就及时在它的轮子下塞紧砖头，以免它下滑。这样，我们就可以一点一点的爬上陡坡。”

爸爸说，我们的大脑，思考能力是有限的。当我们思考了一点结果，就应该把它写在纸上，这样，就减轻了记忆的压力，腾出空间来进行复杂的思维。猴子掰（bai）玉米，掰一个，丢一个，掰了一天，最后还是一个，这是为什么？这就是因为它没有把掰到的玉米放进篓子里。我们用高压锅生产蒸汽，如果我们把水看作是思维的原料，把蒸汽看作是思维的产品，那么，我们要想得到更多的蒸汽产品，就必须把已产生的蒸汽引导出来。如果不及时把已经产生的蒸汽引导出来，那么，高压锅里的蒸汽就不会产生得更多。

爸爸说：我读高一后，就没有读书了，当了两年的机械电工工人。后来，继续读高一的下学期。我的功课跟不上，我的数学、物理、化学……很多内容都是我自学的。我之所以能通过自学取得较好的成绩，之所以后来在很多领域都发表很多的科学研究论文，在很大的程度上，都得益于我看书就拿铅笔的习惯。俗话说，不动笔墨不看书，好记性不如烂笔头。这几句看起来很简单的话，里面包含着深刻的科学道理。很多很简单的话，不是我们一听就能听懂的，这就要靠我们去思索，去领悟！